启程新学期、激发“心”动力——开智学校开学适应心理团辅活动

　　开学啦！从假期懒散的状态进入纪律严明的学习中，孩子们出现了各种各样的不适应，随之就有了很多负面情绪，也出现了厌学和新学期适应不良的状况。为了帮助学生释放负面情绪，让他们以最好的状态迎接新学期的学习与生活，开智学校心理课开展了主题为“启程新学期 激发‘心’动力”系列特色心理团辅活动课，活动项目寓教于乐、互动性强，适合每个班孩子的特点。心理团辅活动为孩子们造了一个温馨、积极、向上的学校氛围，使他们热爱学校，热爱学习，助力学生轻松启航、快乐出发！

　　一年级孩子们通过《认识你我他》，《快乐大家庭》，《上课纪律我能守》等活动环节，孩子们增加了交往意识，认识了同班的新同学，增加了彼此的了解，同时在活动中习得了上课的基本纪律。瞧瞧孩子们上课的姿势多标准呀！ 

　　二年级的团辅活动《快乐大家庭》《老鹰抓小鸡》《记名字》等活动环节，在活动中孩子们玩的非常开心，他们在游戏中放松心情，特别是快乐大家庭活动中，大家手牵手一起旋转，然后大圆和小圆，孩子非常热爱这种活动，通过这次的活动孩子们中更喜欢和同学相处了，从而更喜欢自己的学校。 

　　三年级通过《抢椅子》《反听指令》环节活动，提高孩子们注意力，提高快速反应能力，他们在活跃的氛围中振奋起来，体验了与大家一起玩的快乐，从而感受到学校校园生活的快乐。 

　　四年级的开学适应团辅活动课主要有《快乐大家庭》《缩小圆》《原来是你》这三个活动环节。在《快乐大家庭》环节中他们感受到回到班级与同学们相处的快乐；在《缩小圆》环节中，增强了交往意识，提高了主动交往的能力，同时在游戏中放松了心情；在《原来是你》环节中，提高了快速反应能力，体验自己被他人关注和记住的乐趣。 

　　五年级的开学适应团辅活动课主要有《快乐大家庭》《快乐抱抱》《撒网捕鱼》这三个活动环节。在《快乐大家庭》环节中他们感受到回到班级与同学们相处的快乐；在《快乐抱抱》环节中，他们体验了集体是温暖，体验每个同学对自己的热情和接纳，增强了集体归属感；在《撒网捕鱼》环节中，提高了快速反应能力，和大家一起玩的乐趣。 

　 六年级的开学适应团辅活动课主要有《快乐大家庭》《大西瓜和小西瓜》《包子石头臭鸡蛋》这三个活动环节。在《快乐大家庭》环节中他们感受到回到班级与同学们相处的快乐；在《大西瓜和小西瓜》环节中，孩子们集中注意力听指令，这提高了注意力和反应能力，增强了集体归属感，体验与大家一起玩的快乐；在《包子石头臭鸡蛋》环节中，体验大家一起玩的乐趣，在活跃的氛围中，感受了校园的快乐。 

　　七年级的开学适应团辅活动课主要有《快乐大家庭》《快乐呼啦圈》《好朋友背靠背》这三个活动环节。在《快乐大家庭》环节中他们感受到回到班级与同学们相处的快乐；在《快乐呼啦圈》环节中，孩子们培养良好的团队合作能力，提高了合作意识；在《好朋友背靠背》环节中，体验集体舞动的快乐，在背靠背过程中增加了信任，增进了友谊，融洽了关系，感受到了集体的快乐。 

　　八年级的开学适应团辅活动课主要有《快乐大家庭》《面对面》《夹鼻子》这三个活动环节。在《快乐大家庭》环节中他们感受到回到班级与同学们相处的快乐；在《面对面》环节中，孩子们感受了被的对方关注的喜悦，感受与同伴交流的喜悦，同时也明白了关注他人的社交技巧，从而提高了交往能力；在《夹鼻子》环节中，他们勇于挑战自我，尝试改变习惯，调整心态，感受与同伴交流的喜悦。 

  　九年级的开学适应团辅活动课主要有《快乐大家庭》《投球入圈》《投壶比赛》这三个活动环节。在《快乐大家庭》环节中他们感受到回到班级与同学们相处的快乐；在《投球入圈》环节中，孩子们感受团队合作乐趣，提高了合作意识；在《投壶比赛》环节中，体验大家一起玩的乐趣，提高了与人交往的意识，学会互相学习和鼓励，同时培养了竞争意识，感受集体活动的快乐。