3月17日下午，福州教育研究院许海英老师到福州市开智学校开展专题讲座及教学指导。
她为老师们提供了儿童诗歌教学锦囊。他提出儿童诗歌具有跳跃性，但一定有要表达的“意思”。在诗歌类题材的教学中，教师要善于抓住诗歌的“意思”进行教学，结构的整体性安排，遣词造句，谋篇布局从而实现色意味。诗歌教学要达到发展口语和书面语的能力，从而激发学生的想象力，发展学生的感受力，激发对美好情境的向往。
接下来，许海英老师点评生活语文研讨课《端午粽》 。对于谢菲老师的《端午粽》一课，许海英老师全程听讲说课内容，更认真听评解说，相信许海英老师鞭辟入里的指导，《端午粽》将会以更优质的形式呈现在区域联盟的展示课中。
此次专题讲座和教学指导，不仅有助于提升开智学校教师的教研水平，也有助于提升普教融合向纵深发展。
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