温泉小学前往罗源开展送培送教工作

　　首先举行的是福州市温泉小学和罗源县霍口中心小学对点帮扶签约仪式。在仪式上，王志宏校长和李聿森校长签订了《福州市温泉小学和罗源县霍口中心小学对点帮扶协议书》。接着举行福州市温泉小学捐赠仪式，王校长代表爱心企业和爱心家长向霍口中心小学的孩子捐赠校服188套，LED电子屏一面。随后霍口中心小学学生代表、福州市温泉小学家委代表、霍口中心小学李聿森校长、福州市温泉小学王志宏校长、罗源县教师进修校余向阳书记分别发言，大家共话携手发展。

　　余向阳书记表示，衷心感谢福州市温泉小学对罗源县霍口中心小学的关心和支持。此次帮扶活动架起了福州市温泉小学与罗源县霍口中心小学携手同行的友谊桥梁，相信通过教育教学帮扶、人才帮扶、资金帮扶等一系列有力有效的措施，定能助力罗源畲乡教育！希望学生们加倍珍惜学习机会，全身心投入学习中去，完善自己，提高自己，发展自己，将来用丰厚的知识和爱心回报社会。

　　王志宏校长表示为更好地开展对点帮扶工作，结合霍口中心小学的实际困难，计划从多方面助力畲乡教育。希望两校以此次活动为起点，相互关注，携手并进，一起为打造“畲乡教育”的一张名片而努力。

　　捐赠仪式后，罗源县教育局、教师进修学校领导、教研员，福州市温泉小学部分行政、教师代表及送教送培教师，罗源县各小学分管教学副校长、教导主任及相关学科教师代表，罗源县霍口中心小学全体教师参加了“福州市温泉小学名优骨干教师送教送培暨霍口中心小学校本教研活动”。

　　第一节课由温泉小学的林雅英老师执教《两小儿辩日》。林老师课堂上通过“品读诗句，猜‘辩’入题”、“梳‘辩’入文，学习‘辩’法”、“演‘辩’入境，深化理解”、“延‘辩’入理，总结延伸”四个环节让学生在读中学、读中思、读中悟，把文言文读通、读懂的基础上了解两小儿各自的观点及依据，体会“用具体事例说明观点”的表达方式，关注学生思维发展与提升。启发学生永葆好奇心，做善于观察思考，做生活的有心人，有效落实单元语文要素。

　　第二节课由温泉小学的林茂赐老师执教《鸽巢问题》。从生活中来，到生活中去，林老师从奖励“山水”同学和“温泉”同学的一系列活动引入，在轻松愉悦的数学活动中，让学生体验到了数学来源生活、服务于生活，激发了学生学习的热情。整节课数学活动的创设，数学问题的提炼，从教材出发，从学生实际出发，从课堂实际出发，在操作中体验，在体验中交流，通过摆一摆、画一画、写一写 、说一说，经历了“抽屉原理”（鸽巢原理）的探究过程，建构“抽屉原理”的模型。知识目标落实的同时，学生的学习自信心得到了培养。教学中，不断落实“三教”精神，真正走进学生，不断鼓励、不断引导，不断去培养孩子的观察、思考、表达、倾听等能力。感受抽屉原理的同时，更感受其中的哲理。 

　　第三节课由霍口中心小学的陈佺老师执教经典诵读《宿建德江》古诗吟诵课。首先陈老师以吟诵教学宣传片导入，说明古人自古读书都是“吟诵”的。接着，陈老师从诗的韵、格律、意象、主题四个方面引导学生理解古诗、吟诵古诗，在吟诵中感受古代文人“济世安民”的理想，使学生受到中华优秀传统文化教育。 

　　第四节课由温泉小学的许小芳老师执教闽教版六年级下册《Unit 5Occupation Part A》。许老师围绕职业话题展开，运用问题引导学生学习讨论家人的职业。在教学中注重学生逻辑性思维品质的培养，发展学生的发散性思维。精心设计作业单让学生介绍自己家庭成员的职业，引导学生评价作业，发现问题，解决问题，体现了学生综合运用英语解决问题的能力。 

　　课后，执教的四位老师梳理了自己的设计思路，分享了在备课、研课过程中的思考，也对执教过程中的生成等问题进行反思。听课老师积极参与评课，纷纷畅谈自己的观课感受和收获，共同探讨课堂教学经验。罗源县教师进修校余向阳书记、福州市温泉小学王志宏校长、霍口中心小学李聿森校长和罗源县教师进修校教研员分别对这四节课做了精彩点评。 

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”教师的专业化成长，离不开集体的研讨、分享、交流与指导。此次送教送培活动的开展,不仅为教师搭建了成长平台,也展示了授课教师的专业素养和教学技能,更重要的是有效地促进了教师的教学积极性,对教师的专业化发展起到了极大的推动作用，促进了有效课堂教学，共享了优质教育资源，达到城乡教师的优势互补、共同提升的效果。