听鼓楼·说古厝 | 倾听福州书院文化，感悟千年文脉传承

　　2024年3月10日在李世甲故居，第二十九期鳌峰文史沙龙邀请陈常飞老师以“书院文化”为主题进行分享。

　　本期活动邀请到福州市政协文史委编辑、福建省炎黄文化研究会理事陈常飞老师，为我们分享了他对“书院文化”的独到见解。陈常飞老师围绕福州书院发展史，讲述了书院基本功能、书院与文脉传承的关系，及书院课程与国学传播，为我们带来了一场精彩的分享。

　　在常飞老师的讲解中，我们了解到了福州书院文化的深厚底蕴，书院不仅是古代学子求学问道的殿堂，更是传承国学经典的重要载体。书院是中国士人围绕着书进行文化积累、研究、创造与传播的文教组织。书院兼具讲学、藏书、祭祀、刻书等功能。在这里，一代代学子潜心研学，用心体悟文化，并将之发扬光大。他认为：“书院以传播儒家文化为大端，之中名师传道授业，其宗旨与根本是以学识、道德培养与崇高人格奠定为目标，对应时代唤醒学人志士的人生价值与文化意识。自书院诞生起，便与官学、私学密切联系，其办学制度与教学经验被书院吸收、融合。同时，书院为自身生存、发展，在许多历史时期中也融进官学，但书院教育旨在传承文化，追求古代儒家的理想生命，故虽有时也为科举事业服务，但目的与宗旨不一，有着自身的特点。书院创建者、讲学者总是本着传承文化的理念，并通过自身制度建设等纠正偏差，体现‘和而不同’的关系。”

　　值得一提的是，分享结束后，卢美松老师引用了毛泽东老师杨昌济先生的一副对联：“自闭桃源称太谷，欲栽大木拄长天”。这句对联充分表达了杨昌济先生对书院文化的深刻理解。他认为，做学问的老师和学生都要静下心来躲进桃花源中，才能做出大学问；同时，他也强调了自己的育人使命，即培养国家栋梁之才，为国家的繁荣昌盛贡献力量。

　　通过常飞老师的分享，我们对福州书院文化有了更加全面、深入的了解。书院作为传承中国传统文化的重要阵地，需要我们用心去感受、去体验、去传承。