我眼中的“美德少年”座谈会记录

时间：2011年12月5日

 

地点：七年级班级

 

主持人：罗树明老师

 

记录员和摄像：刘小钒

 

参加人物：七年级全体同学、张喆明队员、班主任罗树明、总辅导员刘小钒、体育组林静、何晓佳 、钟玉莲

 

主题：我眼中的美德少年

 

（一）活动开始

主持人：我们身边总会出现一些让人可歌可泣的事情，你们身边出现了那些值得赞扬的事情？

陈美娜：在公车上给老人让座。

李晓凡：拾金不昧。

李在臻：每天坚持提早到学校打扫操场。

陈森： 在看到有低年级的小朋友摔倒了赶紧去扶她起来。

陈晓君：在同学困难的时候能及时的帮助他。

主持人：对了，拾金不昧，礼让，乐于助人，热爱劳动都是我们美德教育的内容。在场参加老师们带来她们的美德故事，你们听，然后思考再发言，你们眼中的”美德少年”是怎样的。

（二）听故事，各抒己见

故事一：

       林静老师的《零用钱》

       课间十分钟，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一边吃糖果，一边围绕零用钱展开话题。甲家庭富有，平时父母给得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得严，平时少零用钱，他很羡慕甲；丙为了零用钱经常找理由骗父母，想父母要钱花。

议论：他们三个人这样做对吗？错在哪里？谈谈你对储蓄的认识。

          （同学议论，老师根据议论相机点评）

       小结：美德少年应该合理地用零用钱，勤俭节约是一 种美德。还要注意，随手乱扔垃圾是不好的行为。

故事二：

      

故事二

      钟玉莲老师的《孝父母》

      放学了，甲、乙、丙、丁走在一起，他们一边走一边议论，什么是孝敬父母。甲认为考试成绩好句是报答父母养育之恩；乙认为父母怎么说，他就怎么做，就是孝敬父母；丙认为孝敬父母是张大以后的事；丁孝敬父母要讲条件，如果父母让他开心，他就孝敬他们，如果批评他，他就不理父母。

           议论：他们四个对不对？为什么？

          （同学议论，老师相机点评）

       小结：美德少年应该从小养成关心、体贴父母的好习惯。要从日常生活中的小事做起。要正确对待父母的批评，有错就改。孝敬父母，关心亲人，勤俭节约，热爱劳动，做父母的小帮手。

 

故事三

       何晓佳老师的《做作业》

       甲、乙、丙、丁正在做作业。他们每个人对待做作业的态度各不相同。甲聪明，对作业马虎应付，因为喜欢踢足球而常忘了完成作业；乙基础差，能虚心向学；丙乐于帮助基础差的丁，看不惯甲的做法，批评甲的时候语气太刻薄；丁学习认真，乐于帮助别人，敢于指出同学的缺点。

       议论：你认为他们四个人的言行怎样？谁表现得最好？其他三位同学哪些地方好？哪些做得不够好？为什么？

       （学生议论，老师相机点拨）

       小结：美德少年要认真学习，学会合理安排时间，要乐于助人，不要自高自大，更不可以出口伤人，一旦发现自己有错，要勇于改正自己的缺点。

 

（三）总结：

       主持人：同学们，一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。一个人做一次好人并不难，难的是一辈子做好人。每个人都希望自己的行为受到人家的肯定，都希望自己是一个“好人”，那么，请大家记住，生活时时都在考验我们的意志，请大家在日常生活中用自己的行动去证明自己，把中华民族的传统美德发扬下去。

 

                                                                    

 

 

（鼓楼区委文明办）